Creación de un Ambiente de Aprendizaje
Mediado por Tecnología
Titulo: Investigación Compartida.
Nivel educativo y grado: Educación Superior Tecnológica. En Séptimo Semestre de Ingeniería en Gestión Empresarial
Asignatura: Taller de Investigación II
Alumno: Lic. Mario Alberto García Camacho.
I. Delimitación del Problema.
Los docentes dedicados a la labor de la enseñanza y asesoría de materias referentes al proceso de la investigación, cotidianamente se enfrentan a la dificultad de poder asesora a los alumnos de una manera oportuna y mejora el rendimiento de las asesorías para el mejor aprovechamiento del tiempo de los alumnos en el avance y perfeccionamiento de sus proyectos. Ante lo cual surge la siguiente problemática:
¿Cómo mejorar la estrategia de los docentes para llevar a cabo la asesoría, corrección y propuesta de correcciones de proyectos de investigación, para optimizar el tiempo de la revisión de avances de proyectos?
